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如何评价_如何评价一个女生

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如何去评价一个人

问题一:怎样写对一个人的评价 第一,在对待现实的态度或处理社会关系上,表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心,乐于助人和交往,关心和积极参加集体活动;对待自己严格要求,有进取精神,自励而不自大,自谦而不自卑;对待学习、工作和事业,表现得勤奋认真。

第二,在理智上,表现为感知敏锐,具有丰富的想像能力,在思维上有较强的逻辑性,尤其是富有创新意识和创造能力。

第三,在情绪上,表现为善于控制和供配自己的情绪,保持乐观开朗,振奋豁达的心境,情绪稳定而平衡,与人相处时能给人带来欢乐的笑声,令人精神舒畅。

第四,在意志上,表现出目标明确,行为自觉,善于自制,勇敢果断,坚韧不拔,积极主动等一系列积极品质。

具有上述这些良好性格特征的人,往往是在群体中受欢迎和受倾慕的人,或可称为 “人缘型”的人。

所以在评价一个人的人格,我们就可以从上述几方面去评价

问题二:怎样去评价一个人,应该从哪些方面进行评价 如何评价一个人?品质是一个人为人处世的基础,它是一个人内在的、稳定的素质,品质的优劣是评判一个人道德境界的基本依据。而能力在某种程度上是品质的延伸,是品质由内向外的过渡和转化。能力又是内在能力与外在能力的综合,内在的能力包括思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等,外在能力则包括表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。行为是人的实践活动的总称,行为是最直接、最直观、最现实的,因而也是最为人瞩目、最具有说服力、最具有号召力和影响力的。”那么,至少应该包括道德方面的(诚信,孝顺),个人能力方面哗(勇敢,表达,组织),还有性格方面的(乐观,自信,积极,大方)。同时,两个方面去评价,即他有哪些优点,尤其是优点多的人,以其为主,另外一个方面就是他有哪些缺点。只有从两个方面来评价,才对这个人进行了完整的评价。不能片面了 ,而且不要乱下结论

问题三:如何去描述一个人?应该从哪些方面着手? 描写人物的基本方法

人物描写的基本方法可分为四种:肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。

1.肖像描写

指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。

肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

例文

的确,玛格丽特可真是个绝色女子。

她身材颀长苗条稍许过了点分,可她有一种非凡的才能,只要在穿着上稍稍花些功夫,就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩,两边露出绸子长裙的宽阔的镶边,她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧,因此无论用什么挑剔的眼光来看,线条都是无可指摘的。

她的头样很美,是一件绝妙的珍品,它长得小巧玲珑,就像缪塞所说的那样,好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。

在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上,嵌着两只乌黑的大眼睛,上面两道弯弯细长的眉毛,纯净得犹如人工画就的一般,眼睛上盖着浓密的睫毛,当眼帘低垂时,给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影;俏皮的小鼻子细巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是对情欲生活的强烈渴望;一张端正的小嘴轮廓分明,柔唇微启,露出一口洁白如奶的牙齿;皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣:这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。

黑玉色的头发,不知是天然的还是梳理成的,像波浪一样地卷曲着,在额前分梳成两大绺,一直拖到脑后,露出两个耳垂,耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。

点评:

就像描写罗敷之美一样,写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句,发挥了充分的想象,利用细腻的笔触,直接地间接地去描摹,而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。

2.语言描写

言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者如闻其声,如睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。

语言描写主要表现为对话描写。

例文

“瞧,又一个,‘我准备得不好’;一个个背得滚瓜烂熟的,还‘请大家原谅’。”

这说话的人不是别人,正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人,高高瘦瘦,五官虽不很和谐,却平添了几分风趣。这会儿,他坐在演讲台上准备上场,口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

“喂,老孔,该你上了,怎么样?”

“别问,看着吧!”说完,他甩着细胳膊腿就上台了。

东北方向90度一个鞠躬,东南方向90度一个鞠躬:“告诉大家一个好消息:我准备得相当充分。我演讲的题目是……”

干净,利落!台下一片掌声。

这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。

结果怎样?硬碰硬――第一!他说准备得充分,就是准备得充分!

点评:

本文语言简洁,人物的个性却非常丰满,作者抓住人物特点,活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写,礼貌而又不失滑稽的个性动作,简短而富有个性的......

问题四:怎样去评价一个人是否成熟呢? 做什么事情都要考虑一下,再去做,要努力的为了自己的梦想不断的努力,坚韧的为之付出直到获得你想要的,不过,成熟不代表心变老,只是学会了把天真、单纯的东 *** 在心里,内心纯真,而表现成熟的人才是既善良又可贵的人,千万不要为了努力成熟而失去自身最可贵的东西。自己的魅力还在于自己的文化修养,为人处事的大度而不虚伪,有自己的智慧,才会很有魅力。

问题五:如何有资格去评价一个人 先说一下缺点,再说优点。 这样人家会觉得你老实中肯。注意评价别人的内容繁简,应该实事求是,态度真诚,不要自吹自擂,夸夸其谈,也不要贬低,过份谦虚地去评价别人。 从生活、工作、学习、思想等方面去考

问题六:如何去评价一个人,应该从哪些方面考虑 从细微之处观察吧,一般都是从待人接物,为人处世,身边的朋友圈等等,但是要日久才能见人心,慢慢观察吧

问题七:怎样去描述一个人的性格 性格太难描述了,不是内向、外向或中性那么简单的,很多人外在的表现和内心的世界是完全不一样的,有可能很外向的人,内心其实是很多愁善感的。。。

问题八:怎么样去评价一个人才好呢`` 社会评价即他人评价,所谓的认为“他人认同更重要”,实际上是把“他人认同”作为自我认同的定重要依据而已。认同是对你价值的肯定,他人可能更全面,客观。所谓旁观者清吧,但也不绝对,你自己怎样自己最清楚,也许很自信,过于自信,或者缺少自信都会对自我评价产生影响,所以某种意义上说自我评价不能自信时可以参考社会评价,社会评价时自我评价的补充!

人首先应该自我认同.拉登的所为首先是一种自我认同,并且在自我认同的前提下,他正在努力通过各种途径希望能够得到他人的认同(至少是得到 *** 世界的认同).由此可以看出:虽

然他人的认同对于自我认同的程度是十分重要的因素,但也仅仅是一个重要因素而已,不会是决定性因素.

人是在自我认同的基础上,再去寻求他人的认同.

承然,我们每一个人都是这个社会的一份子,他人的认同程度对于个人的成就与否起着极其重要的作用,离开社会的认同我们几乎无法生存.

但是我们自己在成为社会一份子之前首先是一个独立的自然人,首先我们必须自我认同.他人的认同只是对于自我认同的一种社会评价.

当然,一个人如果缺乏自信,那么只能说明他也缺乏一定的价值,而不是没有价值.但是如果一个人完全没有自信,那么我个人认为这个人确实很难想象能有什么价值(是指作为一个自然人以其主观能动性给社会带来的价值).

敢问:一个把自己都全面否定的人,社会对他除了出于人道的帮助(帮助也是首先让他树立自信)和怜悯以外还可能对他要什么认同吗?

综上所述,小结如下:

一个充分自我认同的人,可能得不到他人的认同(因为身处的不同环境;不同信仰;不同的个人好恶;不同的背景;不同的人生观、价值观……总之影响的因素太多了,拉登和老萨就是此类),最后失败。但是一个没有自我认同的人,一定得不到他人的认同,一定失败!

故自我认同是他人认同的必要条件,相对而言自我认同更加重要。

我的总结:社会评价有种种优点比如让你更加自信,了解别人眼中的自己,但是社会评价只是重要的自我评价、自我认定的补充,自我评价才是在人生路上陪伴我们心灵终生的朋友。

朴凡 回答时间 2007-09-29 21:44

检举

其他答案自尊,也称自尊心或自尊感,是社会评价与个人的自营需要的关系的反映。由于受社会生活条件的影响,随着个性的形成,人产生了自尊的需要。个人生活在群体中总希望在其中占有一定的地位,享有一定的声誉,得到良好的社会评价。当社会评价满足个人的自尊需要时便产生肯定的自尊感,它促使人积极向上,以追求实现更高的社会期望。但如果就此而自以为是,沾沾自喜,则可能走向反面。这两种截然不同的现象的产生是受人的个性品质所制约的。如果社会评价不能满足一个人的自尊需要,甚至产生矛盾时,可能导致两种不同的结果:一种是产生自我压力感,从而使自己积极努力迎头赶上;另一种是产生自卑心理,妄自菲薄,从而谨小慎微,怨天尤人,甚至自暴自弃。

个体自尊是心理成熟的标志,孩子自尊可看作是对自己身体、能力、表现等感到满意的一种心态。不同的孩子是有个别差异的,有的孩子美,有的孩子丑;有的孩子高,有的孩子胖;有的孩子灵活,有的孩子迟钝等等。让每个人对自身的一切都能如愿实在很困难,更何况孩子呢?孩子很容易感受外界给他的评语,有时,孩子的自尊受到外界环境的直接影响。当今大量伤害自尊的个案研究表明,对于学龄前幼儿,父母对他的言语 *** ,很容易伤害他的自尊心;对于年纪大的学龄幼儿,父母、教师、友人对他表现上的反应,也很容易伤害他的自尊。所以教师工作的重要一点便是维护和培养孩子的自尊。

自我意识,是意识的一种形式。指主体对......

问题九:怎么去评价一个人心态好能力又高 荣辱不惊,得心应手。

问题十:从哪些方面评价一个人? 我觉得1.鸡人的性格 2.从人的仪表 3.从人的品质 4.从一个人所做过的事

5.从你多面观察一个人时 要从多方面去评价一个人 不能片面 俗话说不识庐山真面目,只缘身在此上中。 不能片面了 而且不要乱下结论

如何评价一个人

问题一:怎样写对一个人的评价 第一,在对待现实的态度或处理社会关系上,表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心,乐于助人和交往,关心和积极参加集体活动;对待自己严格要求,有进取精神,自励而不自大,自谦而不自卑;对待学习、工作和事业,表现得勤奋认真。

第二,在理智上,表现为感知敏锐,具有丰富的想像能力,在思维上有较强的逻辑性,尤其是富有创新意识和创造能力。

第三,在情绪上,表现为善于控制和供配自己的情绪,保持乐观开朗,振奋豁达的心境,情绪稳定而平衡,与人相处时能给人带来欢乐的笑声,令人精神舒畅。

第四,在意志上,表现出目标明确,行为自觉,善于自制,勇敢果断,坚韧不拔,积极主动等一系列积极品质。

具有上述这些良好性格特征的人,往往是在群体中受欢迎和受倾慕的人,或可称为 “人缘型”的人。

所以在评价一个人的人格,我们就可以从上述几方面去评价

问题二:怎样去评价一个人,应该从哪些方面进行评价 如何评价一个人?品质是一个人为人处世的基础,它是一个人内在的、稳定的素质,品质的优劣是评判一个人道德境界的基本依据。而能力在某种程度上是品质的延伸,是品质由内向外的过渡和转化。能力又是内在能力与外在能力的综合,内在的能力包括思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等,外在能力则包括表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。行为是人的实践活动的总称,行为是最直接、最直观、最现实的,因而也是最为人瞩目、最具有说服力、最具有号召力和影响力的。”那么,至少应该包括道德方面的(诚信,孝顺),个人能力方面哗(勇敢,表达,组织),还有性格方面的(乐观,自信,积极,大方)。同时,两个方面去评价,即他有哪些优点,尤其是优点多的人,以其为主,另外一个方面就是他有哪些缺点。只有从两个方面来评价,才对这个人进行了完整的评价。不能片面了 ,而且不要乱下结论

问题三:怎样评价一个人好坏 评价一个人的好坏,不是一两句话所能概括的,首先要从根本来评价这个人先看他的父母是什么样的人,大都数人都是遗传多些,只有少个别一部分除外。

我们先前者,如果父母双方都很大度、开朗、和气、文雅、善良,那他们的孩子不论是男孩还是女孩也一定会多多少少像他们一点的。我只简单的举了个例子,现实中,人无完人,如果父母有一些小毛病,那孩子也是会有的,这是不可避免的。

还有一种人,则是完全不像父母的,他也许是从小跟爷爷奶奶、姥姥、姥爷一起生活,或是在育幼院里长大,这样的孩子,多数会像带他的人,例如:爷爷奶奶是一对性格和蔼可亲的老人,这样他会继承他们的优点,长大后,待人也会和蔼可亲;如果他在育幼院长大,那他会像带他的阿姨,长大后,他会有团结心,集体感更强些,更容易跟人合作、交往,也有一定的领导能力,只要努力,也能做出一番事业来。

评价一个人,还有一种情况,就是不论男人或是女人,都不能用金钱去衡量,不能因为他穷,所以他就是坏人;也不能因为他富,他就一定是好人。这样是不公平的,也是不正确的。

正确的评价一个人,应该是看他的修养、气度、素质以及含养。

问题四:怎样评价一个人是否成功? 很客观的社会问题,极具普遍性。

首先必须承认你的说法,不论手段、途径,只要弄到了钱、权中的一样,在一定程度上都算是成功。但是成功并不是仅仅存在于钱与权的领域的,在各个领域都会有成功的。你也说到了问题的关键――如何衡量一个人的成功!

我想简单说就是一个人在实现理想时是否达到了目标。

一个致力于攀登高峰的人,当他踏上喜马拉雅山最高的峰顶时,那么他就获得了莫大的成功!尽管他没有得到金钱,一样没有得到权势,但是他一定为自己的成功而自豪,而亢奋,并且终身难忘。

这样说你明白了么?成功就是在你所追求的领域获得的成就,达到了目标,那么你就是成功的。

至于你提及了怀才不遇,我想你应该对自己的现状不满吧?并且看着很多在社会上打拼的人获得了很多权和钱,而自己并不差劲,却没有得到那些东西。所以才提出这样一个问题的吧?

能力的确可以造就一个人的成功,但是是会被社会局势、家庭环境、社会背景所制约的,但是通常情况下,有能力的人的成功是个早晚的问题,是金子终归会发光的。

而你说起千里马和伯乐,看来你真的觉得怀才不遇,需要提醒你的是,不要等别人来挖掘你,你应该主动的展现自己的能力,而不能只是抱怨没有伯乐,如果这样的话,你可能真的要“骈死于槽枥”了

充分的展现自我,勇于表现自己的能力,这就是努力,努力才会成功!如果别人都看不出你有什么能力,那么你的能力可能真的就仅此而已了。

希望你明白。

问题五:怎样正确评价一个人 如何评价识别人的尺度问题。一切事物和人,都是在不断变化着的,而且对不同的人以及不同的人在不同的职位上都应当有一个不同的标准来衡量,切忌用一成不变的、凝固的眼光去看待。曾经有过的优点或缺点、辉煌或失败,都不能说明现在,更不能说明将来。此外,一个人因其所处的角色不同,也就应当用不同的标准来考量,比如,不能用做朋友的标准来评价自己的丈夫,不能用做丈夫的要求来考量一个经理董事长,更不能以一个普通人的情感标准来比照一个帝王的政绩等等。这也就是说,要正确恰当地衡量和评价一个人,一是要根据他当时的主要表现如何,二是要根据他所担负的职务和所从事的职业也即他的角色,否则的话就会得出不切实际或不恰当的结论来。

问题六:如何评价一个人 评价一个人,要结合他的成长环境,日常的行为表现,以及取得的成就和不足来综合考量。

问题七:如何全面评价一个人? 全面评价一个人首先要看他的优点,然后再谈他的缺点会造成的遗憾以及改进的办法,最后还要加上期待。

问题八:怎么正确评价一个人的好与不好 一个人在世一生,总会给人们留下一个印象:是好人,还是不够好,或者就是个坏人……;是功高,还是过大,或者就是个罪人……;是功过“七三”开,还是“ *** 开”,或是“对半开”……,总会有个评价。 然而,不管怎么评价,起码得有个衡量的基本标准,否则就会是非混淆,真伪不分,甚至颠倒黑白,从而也就失去了评价的意义。 有这么一个故事:几个婆婆在一起议论儿媳妇,其中一个说:“我那儿媳妇太懒了,上午十点多还不起床,儿子还得将饭给端到屋里去”。有人就问她:“你女子生活怎样?”她顺口回答:“好得很!上午能睡到十点多,吃饭有她女婿给送到房里去”……,说到这里,她似乎也灵醒了,其他人哈哈大笑,她也不好意思的随之笑了起来。可以看出,人们往往总是“ *** 决定脑袋”,坐在哪里就喜欢说哪里的话,就会有强烈的倾向性。同是一种表现,不是自己的亲人,就认为不好;若是自己的亲人,同事一样行为,即认为是好。同样,自己所爱的人,不好也是好;自己不爱或者怨恨的人,好也是不好……。这是一种普遍的常见情形。还有,对一个人的好与不好应有全面的衡量和评价,不能断章取义,不能绝对片面。如:一个人在等候红绿灯期间,不经意的随地吐了一口痰,当然会引起人们的反感,一致认为这人不好。但是,人们忽略了一个现实,那就是此人尚能自觉地遵守交通规则。有人认为这是人们对正负信息印象不均等而造成的。一般来说,坏的印象总比好的印象在人们脑海里要深刻一些,这也许就是“负性效应”的作用吧。 现实中类似这样的例子到处都有: 一个朋友,一直与你肝胆相照,忠贞不二,若是背后说你一句坏话被你知晓,就使你恨之入骨,也许会一下子断交:也就说,交一个朋友,可能需要千言万语,而绝交,往往只要两言一语。 一个官员,起初兢兢业业,吃苦耐劳,勤奋工作,做出了一定政绩,赢得了人民好评;当他被荣誉和鲜花包围时,也许头脑发昏,免疫力下降,可能就被“糖衣炮弹”击中,一失足成千古恨,从此身败名裂,一切化为烟云。 如果因为一件小事与朋友断交,当时或许是痛快的,可以后再想起别人的好,想起那些断交的话,就会觉得十分难堪;而一个贪官被锒铛入狱后,我们也应该客观的评价他的人生,肯定其为国为民做出的成绩,惩罚其给国给民造成的罪过,不该全盘予以否定。 那么,到底什么是评价谁好、谁不好的基本标准呢?

问题九:怎样写对一个人的评价 第一,在对待现实的态度或处理社会关系上,表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心,乐于助人和交往,关心和积极参加集体活动;对待自己严格要求,有进取精神,自励而不自大,自谦而不自卑;对待学习、工作和事业,表现得勤奋认真。

第二,在理智上,表现为感知敏锐,具有丰富的想像能力,在思维上有较强的逻辑性,尤其是富有创新意识和创造能力。

第三,在情绪上,表现为善于控制和供配自己的情绪,保持乐观开朗,振奋豁达的心境,情绪稳定而平衡,与人相处时能给人带来欢乐的笑声,令人精神舒畅。

第四,在意志上,表现出目标明确,行为自觉,善于自制,勇敢果断,坚韧不拔,积极主动等一系列积极品质。

具有上述这些良好性格特征的人,往往是在群体中受欢迎和受倾慕的人,或可称为 “人缘型”的人。

所以在评价一个人的人格,我们就可以从上述几方面去评价

问题十:怎样去评价一个人,应该从哪些方面进行评价 如何评价一个人?品质是一个人为人处世的基础,它是一个人内在的、稳定的素质,品质的优劣是评判一个人道德境界的基本依据。而能力在某种程度上是品质的延伸,是品质由内向外的过渡和转化。能力又是内在能力与外在能力的综合,内在的能力包括思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等,外在能力则包括表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。行为是人的实践活动的总称,行为是最直接、最直观、最现实的,因而也是最为人瞩目、最具有说服力、最具有号召力和影响力的。”那么,至少应该包括道德方面的(诚信,孝顺),个人能力方面的(勇敢,表达,组织),还有性格方面的(乐观,自信,积极,大方)。同时,两个方面去评价,即他有哪些优点,尤其是优点多的人,以其为主,另外一个方面就是他有哪些缺点。只有从两个方面来评价,才对这个人进行了完整的评价。不能片面了 ,而且不要乱下结论

怎样客观评价一个人?

如何去评价一个人,最主要的不是外貌、不是家境、不是才华,而是性格。一个人的性格好,即使他是不完美的,但确是这世上独一无二的存在。

性格好的人身上总有一种独特的魅力,总是会吸引你去了解他,让你想要和他认识,想要和他交朋友。或许是你在他身上找到了一种熟悉的感觉,让你觉得很相近。亦或许是,他的身上有让你钦佩的地方,让你心生崇拜之感。这是一种很美好的感觉,可能会成为挚友或者恋人。

第一,在对待现实的态度或处理社会关系上,表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心,乐于助人和交往,关心和积极参加集体活动;对待自己严格要求,有进取精神,自励而不自大,自谦而不自卑;对待学习、工作和事业,表现得勤奋认真。

第二,在理智上,表现为感知敏锐,具有丰富的想像能力,在思维上有较强的逻辑性,尤其是富有创新意识和创造能力。

第三,在情绪上,表现为善于控制和支配自己的情绪,保持乐观开朗,振奋豁达的心境,情绪稳定而平衡,与人相处时能给人带来欢乐的笑声,令人精神舒畅。

第四,在意志上,表现出目标明确,行为自觉,善于自制,勇敢果断,坚韧不拔,积极主动等一系列积极品质。

具有上述这些良好性格特征的人,往往是在群体中受欢迎和受倾慕的人,或可称为 “人缘型”的人。

所以在评价一个人的人格,我们就可以从上述几方面去评价

如何评价

可以这么进行评价:

1、能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

2、积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能。

3、愿意在压力下工作,并具领导素质。

4、工作很有条理,办事效率高。

5、有创业能力,并能独立地从业。

6、能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

7、举止优雅、个人性格好。

8、有极强的领导艺术。

9、开朗成熟。

10、思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。

11、需要有能力及适应力强的人。

12、有积极、灵活的头脑。

13、有积极的工作态度,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。

怎样正确评价一个人

1/7

两面性评价

事物都有对立面,要从两面性评价,比如一个人内向,这是不大好的评价,但是内向的人更专注,这就是好的评价;

2/7

多人评价

人是情感动物,评价他人时会带着个人感情,所以听取评价受众群体要多,这样的评价才会客观些;

3/7

多接触

眼见不一定为实,他人的评判只是参考性,真正评价一个人还是需要自身去接触后才能知道;

4/7

根据他的交友评判

都说物以类聚,人以群分,人和人能交往在一起,说明他们之间具有共性,评判一个人也可以从他交的朋友上判定;

5/7

综合评判

每个人都有优缺点,评价一个人需要从综合方面考虑,了解他各个方面;

6/7

就事论事

如果是在单方面评判一个人,要就事论事,比如一个人虽然生活作风不好,但是平时工作时兢兢业业,工作考核时不能因为他的生活作风而改变判定;

7/7

总结

1、事物都有对立面,要从两面性评价;

2、听取评价受众群体要多,这样的评价才会客观些;

3、真正评价一个人还是需要自身去接触后才能知道;

4、评判一个人也可以从他交的朋友品格判定;

5、评价一个人需要从综合方面考虑,了解他各个方面;

6、单方面评价就要就事论事。

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